是改动传统教育方法的“新理念”，是对当下教育制度的深入领会了解、反思总结和立异实践。让科考队员仔细地讨论一个问题，让学习不再局限于讲堂的盈尺之间，更是教会学生研讨学习的思想，将常识与实践紧密结合、亲历实践，进行高质量的研讨性学习，并让科考队员取得高认可度的研讨性学习效果点评，成为归纳素质点评的重要组成部分。
山东省教育厅《关于做好2020年一般本科高校归纳点评招生试点作业的告诉》（鲁教育字〔2020〕3号）提出，应对考生归纳素质点评设置前置条件，将学生社区服务、社会实践阅历、调查探求活动、研讨型学习状况和自主选修学分学习状况等作为资历审阅查看的必要内容和进入面试的必要条件。如山东省教育云服务渠道体系的归纳素质信息收集渠道中，清晰考生可上传科研立异效果。
2020 年，教育部印发《一般高中课程计划和语文等学科课程标准（2017 年版2020 年修订）》。计划显现，一般高中在本来科目基础上开设研讨性学习，合计6学分（完结2个课题研讨或项目规划，以展开跨学科研讨为主）。
《根据“生态环保”理念，烟台区域环黄渤海湾附近海域海洋生态环境危险点评及生物探求科学调查》
我国是一个海洋大国，滨海经济开展的潜在才能巨大。习指出“通过平和、开展、协作、共赢方法，厚实推进海洋强国建造。”维护海洋环境，促进滨海区域经济社会可持续开展是环境维护作业的一项重要内容。
本次调查为了让青少年真实了解海洋环境的现状，唤醒海洋环保的警惕，养成杰出的认识和行为习气，鼓舞他们充任责任海洋环保宣传员和监督员，更好地推进咱们国家海洋环保作业。
《根据“我国建立100周年”，青少年视阈下的党史教育多元化途径探求》
习指出：“学习党史、国史，是坚持和开展我国特色社会主义、把党和国家各项作业持续面向行进的必修课。这门功课不只必修，并且有必要修好。”今日的青少年是完成第二个百年奋斗目标、建造社会主义现代化国家的主力军。为招引鼓舞广阔青少年学习党史，从中罗致丰厚养分，把完成中华民族巨大复兴的接力棒一代代传下去。
烟台市微泉青少年业务服务中心是烟台市民政局同意认证的5A级社会组织，通过多年的项目研制和培养，设立了青少年生长关爱服务、社区管理、青少年司法社会作业三大服务系列，并创立“烟台市青少年科学调查队”“微泉自愿家庭”等服务品牌。
微泉中心具有30余人全职社工团队，其间包括“全国青联委员”1人、“山东青年五四奖章”取得者1人、“齐鲁调和使者”1人、“山东省青年自愿服务先进个人”2人、“山东省优异社会作业者”1人、“烟台市调和使者”2人、“烟台市助力健康城市建造优异社工”6人。建造了掩盖城市和乡村的2个青少年服务中心9个社区服务站，承接过区级、市级、省级、国家级政府机关的政府购买项目，取得过我国自愿服务基金会、我国儿童少年基金会、山东省慈悲总会、浙江心基金慈悲基金会等基金会的项目赞助。
烟台市青少年科学调查队的师资团队均为国家级、省级科研单位研讨人员，由中科院烟台海岸带研讨所、烟台大学、鲁东大学、山东工商学院等单位的一线研讨专家组成，一起组织终年从事青少年业务社会作业的一线社工合作作业。
坚决拥护我国的领导，酷爱祖国、酷爱人民、酷爱社会主义；遵纪守法，有杰出的道德修养，尊敬师长，联合同学，乐善好施；热心参与主题团日和各类团体活动，积极参与自愿服务和社会公益活动。
具有杰出学风和学习习气，具有立异和学术精力，具有独立思考和剖析、处理问题的才能，求知欲强，常识面广（优异三好学生、优异学生干部优先）。
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